Ne perdez pas la main pour la rentrée de septembre ! Notre professeur de batterie Hervé Mandicourt est très présent pour ses élèves avec youtube. Cinq cours sont disponibles sur sa chaine. Suivez ce lien : https://www.youtube.com/channel/UCnDGDOd3OFcH-ShRNaAfR7w
On a vraiment des profs formidables et inspirés ! Le confinement a donné des idées à notre professeur de violon Lucie LARICQ, toujours drôle et créative : elle nous fait découvrir deux instruments qui ne prennent pas de place et qu’on peut toujours glisser entre un masque et un flacon de gel hydroalcoolique : le (mini) GLOCK(ENSPIEL) et le KAZOO ! Elle interprète un des morceaux du défi : Wiegenled de Mozart car il n’y a pas de morceau trop grand pour cette artiste très douée. Si vous voulez mieux la connaitre, courez vite sur son site : http://lucielaricq.franceimpro.net/
Pour en savoir plus sur ces deux instruments de musique (source : Wikipedia) :
Le kazoo, aussi appelé gazou, est un accessoire qui modifie la voix. Proche du mirliton, il est constitué d’un tube fermé par une membrane. En chantonnant dans le tube, le musicien fait vibrer la membrane qui transforme le timbre de la voix en sons nasillards aux accents enfantins. Sa fabrication artisanale est assez aisée. C’est un instrument de musique (comme la voix d’ailleurs !)
Le glockenspiel est un instrument de musique à percussion de la famille des idiophones, composé de lames de métal mises en vibration à l’aide de baguettes. En allemand, glockenspiel signifie carillon (littéralement : « jeu de cloches ») — cet instrument étant à l’origine composé de clochettes.
Camille CHEVAL n’a pas « cassé le do de sa clarinette » contrairement à la célèbre comptine (OK, soyez indulgents, j’étais confinée moi aussi :D), elle a même beaucoup travaillé les 3 partitions confiées par son professeur. Le travail, la motivation et le plaisir de constater ses progrès rendent son professeur Eddie Septier heureux ! Camille espère continuer l’année prochaine, et nous aussi. Pour cela, on va réfléchir à mettre en place des cours de musique sécurisés, en particulier pour tous les instruments à vent. Soyons optimistes !
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Une chanteuse, élève d’Anaïs CORTES, professeur à l’initiative du défi musique, a relevé le challenge sur la chanson de Clara Lucciani, « la grenade ». Maelle BARREAU est non seulement talentueuse, mais aussi courageuse, car ce n’est pas simple d’oser porter sa voix ! Tant de choses à maîtriser et pas question de disparaitre derrière un instrument ! Bravo Maelle !
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Il est temps de révéler les artistes qui ont relevé le défi musique de l’école. Nous pensions les mettre à l’honneur dans une vidéo montée spécialement pour la fête de l’école en juin, mais puisqu’elle ne pourra pas avoir lieu, nous allons nous encourager de plus belle et partager avec vous les vidéos reçues. N’hésitez pas à participer encore d’ici l’été, sortez les cigales qui dorment en vous, cela fera venir le soleil ! Voici Silke KIESEWETTER, élève de Noël PERROT qui s’est prêtée au jeu imposé de la partition de New York New York avec brio !
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« When the Saints go marching in », le fameux negro spirituals, est interprété par Gabin CASTELLI depuis son domicile, car s’il n’y a plus de cours de musique à l’école, elle est toujours dans les cœurs et dans les familles ! Félicitations et un grand merci pour ce partage envoyé à son professeur de saxophone Eddie Septier !
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Cette fois c’est Elyne BOUSQUET-GUAT, élève de Caroline MASSAT-DELPY qui joue Roméo et Juliette de Nino Rota au piano ! Le confinement ne doit pas empêcher de jouer pour soi, et pour les autres, en attendant de jouer avec les autres !
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Comme il est difficile pour tous de rester chez nous, nous vous proposons de faire quelque chose dont les nombreuses vertus ont été maintes fois démontrées : DU CHANT (c’est bon pour le moral, et c’est bon pour se défouler !) et de LA MUSIQUE !
LE DEFI MUSIQUE CHEZ VOUS (Réservé aux adhérents) :
Se filmer sur une musique/chanson à interpréter parmi un choix de 7 morceaux
Si votre niveau d’instrument ne vous permet pas de jouer, n’hésitez pas, vous pouvez chanter seul.e ou en famille sur une bande son ou accompagné par un parent musicien (car les confinés partagent tout en ce moment, et la musique c’est encore mieux !)
Nous espérons que vous trouverez votre bonheur ! Pour information les deux premiers airs sont les chants qui ont été imposés au Brevet Musical Départemental 2020 et certains les ont déjà travaillé.
Pour déterminer votre choix, vous pouvez les écouter sur Youtube (ou suivre les liens dans l’article joint en UNE) :
3. Des partitions et des enregistrements type « karaoké » sont disponibles dans l’article joint (à trouver en UNE)
On attend vos vidéos, on sera heureux de les partager !
Les 7 morceaux de la liste sont :
Sur youtube : Theme From New York New York – Frank Sinatra | Concert Collection
Partition : New_York_New_York(1)
Accompagnement piano :
Sur youtube : Wolfgang Amadeus Mozart – Wiegenlied Schlafe, mein prinzchen (sur la la la, sur le nom des notes, avec le texte, ou encore à votre instrument)
Partition :
Accompagnement :
Sur youtube : Soprano – À nos héros du quotidien (Clip officiel)
bande son karaoké :
Sur youtube : Jean-Jacques Goldman – Pas toi (Clip officiel)
Bande son karaoké :
Sur youtube : Clara Luciani – La grenade
Bande son karaoké :
Sur youtube : Bigflo & Oli – Dommage
Bande son karaoké :
Sur youtube : Angèle feat. Roméo Elvis – Tout Oublier [CLIP OFFICIEL]
Bande son karaoké :
https://www.youtube.com/watch?v=4xxN4NYxO4A
Les élèves n’abandonnent pas leurs instruments et nous espérons que tous s’entrainent en attendant de reprendre le chemin de l’école de musique. C’est un jeune élève Clément CARRIERE qui a fait parvenir cette vidéo à son professeur Eddie SEPTIER. Avec quel sérieux et quel bonheur il joue, et quel plaisir il nous donne en cette période d’isolement ! La musique repousse les murs ! Nous espérons que cela donnera l’envie et la motivation à ceux qui seraient au creux de la vague après presque 3 semaines sans cours. Bravo aussi aux parents qui encouragent les musiciens en herbe. Alors on attend d’autres vidéos qu’on diffusera si vous êtes d’accord !
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